我班上最小的學生才剛滿四歲，最大的則已經七歲了。教混齡的學生，最大的挑戰就是學生的心理成熟度不同，小肌肉的發展程度也不一樣，同樣一項勞作，有些人五分鐘就做完，無聊得在一旁搗蛋，有些人卻花了一整堂課還搞不定，心情挫敗不已，所以在準備教材時最好準備那種能屈能伸，可簡單可複雜的項目。這個火雞勞做就非常適合用在混齡班級，以下是一步一步的示範。
1. 白色紙盤對折。我買的是比一般 pizza 外賣店裡所使用的紙盤再稍微厚一點點的盤子，之後黏東西在上面才不會軟掉癱掉。
2. 用鉛筆畫上一個大圓和一個小圓。大圓是火雞的身體，小圓是頭。大圓的底部要和紙盤的中線連接。我拿了一捲膠帶來畫圓，膠帶的外圍用來畫大圓，內圍畫小圓。
3. 用剪刀沿著鉛筆線剪出火雞的形狀，記得與紙盤中線連接的部分不要剪斷，火雞外圍的紙盤也不要全部剪掉，往後折就成了火雞的支撐架。
側面看長這樣。
4. 火雞的雛形出來後，就可以請小朋友們自由發揮了。我帶的是低年級，可以先讓他們用色筆或蠟筆將火雞塗上底色。
5. 塗完顏色，黏上眼睛，火雞就算完成了!年紀較小的學生可能在剪刀的使用方面不那麼上手，如果做到這裡時間已經不夠，他們也能夠有成品帶回家。做的時候請學生們用中文講出「眼睛」、「頭」、「身體」、「羽毛」、「圓形」、「半圓形」等辭彙以及他們所使用的各種不同顏色，做勞作的同時也一邊學習中文，寓教於樂。
6. 年紀大一點的學生如果時間還充裕，可以進一步自行設計和裝飾自己的火雞。我到 Michael's 買了很多特價中的羽毛和 pom pom，老師可以鼓勵學生們自行發揮想像力，sky is the limit!
這是我做的火雞。
背面長這樣，用膠帶把彩色鐵絲黏上去。(PS. 照片裡的手是阿里的手，大家可別誤會，我的手沒長這麼粗壯!)
小肉包的也很可愛。
這是可可的。看到這裡，大家應該完全可以懂得我所謂的「年紀」與「小肌肉發展度」之關聯性吧，呵呵! 不過我很喜歡可可在火雞的肚子上黏了一個大大的 pom pom，讓這隻火雞看起來很有料。他還在火雞的嘴巴旁邊畫了一個對畫框框，寫著「pizza, pizza, pizza...」，看來這隻火雞肚子還很餓呢!
我們三個人坐在同一張桌子旁做火雞，做出來的成品卻各有特色，非常期待從台灣回來後看到每個學生們不同的作品!
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